2018辽宁公务员考试:行测每日一练言语理解练习题答案06.06

2018-06-11 13:24:04   来源:大连中公教育    点击:
加入收藏 打印文章
2018辽宁省考面授辅导简章 2018辽宁省考网校辅导课程
大连公务员考试交流群: 233622533 大连中公教育官方微信:dalianoffcn
课程及政策咨询点这里呦

更多关于辽宁辽宁公务员考试信息请关注:中公辽宁公务员考试网

【参考答案与解析】

1、正确答案【A】

解析:文段围绕人们汉字书写能力退化的原因展开,强调汉字书写能力的退化不应完全归咎于电脑技术,最关键的原因在于人们丧失了对汉字文化的敬畏之心。B项的“物质文明”文段未涉及,与前后文衔接不当,排除。C项把书写能力退化作为书写工具进化的必然结果,与文意相悖,排除。D项由“也逐渐暗淡”中的“也”可知,前文说的也应是不好的方面,但文段空缺处前说的是“书写工具的进步”,可见D项与前文衔接不当,排除。故本题选A。

2、正确答案【C】

解析:文段先对动用公帑给低保户予以生活保障、过年过节给弱势群体送慰问金等属于体现社会公平正义的政策倾斜予以肯定,再通过反问的形式否定了有违公平的“高层次人才子女中考予以加10分投档录取”的政策。故文段主要表达的意思是政策可以倾斜,但必须以公平正义为前提。与此相符的为C项。A项只体现了文段后半部分的内容,B项只体现了文段前半部分的内容,D项非文段重点。

3、正确答案【D】

解析:文段首先指出如果措施到位,南极旅游造成的生态影响可以得到有效控制;然后以“而”进行转折强调,南极生态环境更为棘手的问题在于科考站对生态环境造成的新威胁。由此可知,文段是针对危害南极生态环境的两个因素进行分析,结论是旅游可控,科考站比较麻烦。故文段意在强调要重视科考站对南极生态环境的威胁。C项“南极生态环境管理机制”范围太大,且没有体现文段强调的重点——科考站。本题选D。


[责任编辑:汐玥羽]
免责声明:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。